重庆人文科技学院以服务国家战略和重庆市产业升级为导向，携手重庆文理学院展开深度校际合作，聚焦“应用型新质商科人才”培养，构建起“理念创新—模式重构—体系整合—成效辐射”的协同育人体系。合作双方以“五金引擎”为驱动，通过融合“两新两智”与“德能双馨”理念、创新“3I一体”与“四维融通”模式，探索出一条具有示范意义的商科教育改革路径。
构建新质商科人才培养“双轮驱动”体系
两校立足“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题，凝练出“两新两智”人才培养理念与“德能双馨”教育教学理念。
“两新两智”即“新质导向、新商科定位，智能赋能、智慧融合”，强调将区块链、大数据、人工智能等现代技术深度融入工商管理、物流工程、人力资源管理、会展经济与管理等专业，构建“商科+智能”的知识能力结构，培养具备数字决策力、跨界整合力的优秀人才。在此基础上，创建管理品德、管理智慧、管理心态、管理美育、管理实践“管理五育”商科人才特质模型；叠加“德能双馨”理念，通过“育心立德、塑行铸才”的思政育人体系，将“三德”（社会公德、职业道德、家庭美德）与“三观”（世界观、人生观、价值观）教育贯穿培养全过程，实现品德培养与能力提升的有机统一。
合作双方共同开发“企业质量文化”“战略决策管理”等课程，创新“3633”课程思政育人模式；将国学智慧、产业前沿与案例教学相结合，既提升学生商业分析能力，又厚植家国情怀。相关成果获全国慕课10年典型案例、重庆市课程思政示范课程等荣誉。
打造“3I一体”与“四维融通”培养范式
合作双方合力构建“智能化、融合化、国际化”（3I一体）培养模式与“四维融通”育人体系。
在“3I一体”模式中，智能化聚焦数智技术与商科的深度融合，建设“智能汽车零部件物流系统优化”“电商全自动分拣系统虚拟仿真”等15门市级一流课程，开发SAP供应链管理、大数据财务管理、人力资源大数据分析等特色模块，培养学生人机协同与数字创新能力；融合化通过跨专业交叉、产教融合、“双创”结合，强化学生解决复杂商业问题的能力；国际化依托“一带一路”金砖国家技能大赛、国际会展创意大赛等平台，培育学生跨文化管理能力与全球视野。近3年学生获国际级、国家级竞赛奖项300余项，其中国赛特等奖十余项。
“四维融通”体系从专业、课程、思政、实践4个维度系统推进。在专业建设上，打造“数智工商”“双智物流”等专业集群；课程体系构建“基础+商科+融合+拓展”四层架构，开发“大数据分析实践”“国际营销学（双语）”等跨学科课程；思政体系创新“五育七力”模型，将美育、劳育融入商业伦理、企业社会责任等教学模块；实践体系整合80余个校外基地与校内虚拟仿真实验室，推行“项目化学习+企业导师制”，实现“课堂—实验室—产业现场”的无缝衔接。
谱写校际合作与产教融合育人新篇
重庆人文科技学院携手重庆文理学院以“资源共享、优势互补”为原则，在师资共建、平台共筑、成果共育上形成深度协同机制。在师资层面，组建跨校“双师型”教学团队；18人次获“重庆英才”“巴渝学者”“重庆市中青年骨干教师”称号。在平台层面，共建虚拟教研室；联合申报教育部产学合作协同育人项目15项，获国家级、省部级教研成果奖16项。在成果层面，出版2部市级重点教材，相关教材及在线资源在全国10余所高校推广，形成“课程共享—师资互聘—基地共用”的协同育人生态。
产教融合方面，合作双方与金蝶、京东物流、杰成人力集团等企业共建现代产业学院，将“人力资源外包服务规范”行业标准、“供应链智权风控优化”企业项目融入人才培养过程。近3年学生创业成功率达15%，毕业生就业率与用人单位满意度均超95%，实现“专业链—产业链—创新链”的深度对接。
站在新的历史起点，合作双方将持续深化“五金引擎”驱动的协同育人模式，在课程群建设、国际合作、数智化资源开发等方面深耕细作，努力培养更多“德能兼备、商智融合”的新质商科人才，为服务国家战略、助力区域经济高质量发展贡献高校智慧与力量。
（作者：刘风云 蒋先平 邓旭升）
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- 发布日期：2025-04-25 04:59:00
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